projects:recording
Różnice
Różnice między wybraną wersją a wersją aktualną.
Poprzednia rewizja po obu stronachPoprzednia wersjaNowa wersja | Poprzednia wersja | ||
projects:recording [2013/06/25 22:45] – Checkbox Change kosma | projects:recording [2020/02/01 23:26] (aktualna) – [Recording] lucy | ||
---|---|---|---|
Linia 1: | Linia 1: | ||
- | <todo> F4 -> strzałki i spacja), żeby dźwięk nie był przesterowany - w przeciwnym wypadku plik nie nadaje się praktycznie do niczego. W razie wątpliwości lepiej nagrać za cicho, niż za głośno. | + | ====== Recording ====== |
+ | |||
+ | Osoba odpowiedzialna: | ||
+ | |||
+ | Dla chwały Hackerspace' | ||
+ | |||
+ | ===== Nagrywanie dźwięku ===== | ||
+ | |||
+ | ==== Oprogramowanie ==== | ||
+ | |||
+ | Osobiście polecam Audacity ze względu na darmowość, | ||
+ | |||
+ | ==== Format zapisu ==== | ||
+ | |||
+ | Cokolwiek sensownego. Najlepszy jest wav, jednak nie każdemu chce się przesyłać pliki mające 700MB/h. W takiej sytuacji wystarczy skompresować do np. MP3 w bitrate 320kbps, którego nawet najlepsze ucho nie wychwyci. Rzecz jasna, jeśli urządzenie rejestrujące nagrywa dźwięk już skompresowany, | ||
+ | |||
+ | ==== Poziom zapisu ==== | ||
+ | |||
+ | Przy nagrywaniu należy tak ustawić poziom zapisu (Linux: alsamixer -> F4 -> strzałki i spacja), żeby dźwięk nie był przesterowany - w przeciwnym wypadku plik nie nadaje się praktycznie do niczego. W razie wątpliwości lepiej nagrać za cicho, niż za głośno. | ||
==== Dźwięk w sali 25 ==== | ==== Dźwięk w sali 25 ==== | ||
Linia 23: | Linia 41: | ||
* Jeśli na wykładzie są slajdy, skonfiguruj i włącz screen recording na laptopie prowadzącego (najlepiej z dźwiękiem - ułatwia synchronizację). Jeśli to możliwe, poproś go, żeby zrobił to przed przyjściem na wykład - takie rzeczy nie wychodzą dobrze w pośpiechu. | * Jeśli na wykładzie są slajdy, skonfiguruj i włącz screen recording na laptopie prowadzącego (najlepiej z dźwiękiem - ułatwia synchronizację). Jeśli to możliwe, poproś go, żeby zrobił to przed przyjściem na wykład - takie rzeczy nie wychodzą dobrze w pośpiechu. | ||
* Upewnij się, że masz naładowane baterie i miejsce na karcie. To tak oczywiste, że w 1/3 przypadków okazuje się, że czegoś z powyższych zabrakło. | * Upewnij się, że masz naładowane baterie i miejsce na karcie. To tak oczywiste, że w 1/3 przypadków okazuje się, że czegoś z powyższych zabrakło. | ||
+ | * Poproś prelegenta, żeby przypiął nadajnik mikrofonu na pasku - noszenie go w ręku wygląda nieprofesjonalnie. Jeśli da się to zrobić i mikrofon zbiera dźwięk w takiej konfiguracji, | ||
==== Podczas nagrywania ==== | ==== Podczas nagrywania ==== | ||
Linia 37: | Linia 56: | ||
* Nie konwertuj plików, nie zmieniaj nazw, nie kombinuj. Jeśli było kilka wykładów, wrzuć każdy do osobnego katalogu - ułatwi to znacznie pracę. | * Nie konwertuj plików, nie zmieniaj nazw, nie kombinuj. Jeśli było kilka wykładów, wrzuć każdy do osobnego katalogu - ułatwi to znacznie pracę. | ||
* Dostarcz również informacje, które mają być zamieszczone w nagraniu, np. personalia osoby prowadzącej wykład, data, tytuł wykładu, link do materiałów, | * Dostarcz również informacje, które mają być zamieszczone w nagraniu, np. personalia osoby prowadzącej wykład, data, tytuł wykładu, link do materiałów, | ||
+ | |||
+ | ===== Checklista ===== | ||
+ | |||
+ | Wydrukuj, odhacz, nagrywaj spokojnie! | ||
+ | |||
+ | ^ Prelegent ^ | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
+ | ^ Nagrywanie audio ^ | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
+ | ^ Filmowanie ^ | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
+ | ^ Fotografowanie ^ | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
+ | ^ Sala ^ | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
+ | ^ Po wykładzie ^ | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
+ | | < | ||
---- struct data ---- | ---- struct data ---- | ||
+ | projekty.kategoria | ||
+ | projekty.status | ||
+ | projekty.uczestnicy | ||
+ | projekty.data zakończenia : | ||
---- | ---- | ||
projects/recording.1372200306.txt.gz · ostatnio zmienione: 2014/01/05 18:57 (edycja zewnętrzna)